Proje Tabanlı Öğrenim (TBL) nedir?
Dil öğretiminde planlama ve öğrenimin çekirdeğinde ana unsur olarak projelerin kullanımını temel alan bir yaklaşımdır. (TBL bir yöntem değildir.)
Proje çalışmaları ile angaje olmanın faydaları nelerdir?
Öğrencileri yapı odaklı çalışmalar yerine proje çalışmalarına angaje etmek öğrenim projesini daha etkin kılar. Bundan dolayı sonunda dil öğreniminin gerçekleşmesi için daha iyi imkanlar sağlar.
Proje Tabanlı öğrenimin kabul edilen kilit özellikleri nelerdir?
Ürün değil süreç odaklıdır.
İletişimi ve anlamı vurgulayan amaca yönelik aktiviteler ve ödevler temel öğeleridir.
Öğrenci dili iletişim kurarak ve belirlenmiş amaçlara ulaşmak için çeşitli aktivite ve ödevler ile meşgul olurken öğrenir.
Aktivite ve ödevler iki şekilde olabilir:
- Öğrencilerin gerçek (akademik) hayatlarında üstesinden gelmeleri gerekenler
- Sınıf ortamına uygun pedagojik amaçlı olanlar
Proje-bazlı müfredat kapsamındaki aktivite ve projeler zorluk derecelerine göre sıralandırılırlar. Projenin zorluğu öğrencinin önceki öğrenim deneyimlerini, projenin zorluk derecesini, projeyi yapmak için gerekli dili, ve sağlanan desteği de içine alan bir dizi faktöre bağlıdır.
Proje Tabanlı Öğretim Yaklaşımında "Dil" Tanımı:
Dil öncelikle anlam ifade etmek için kullanılan bir araçtır; TBL dil kullanımında anlamın kilit rolünü vurgular.
TBL savunucuları dilin yapısal, fonksiyonel ve katılımcı modellerini desteklerler.
Dil kullanımı ve öğreniminde sözcükler kilit birimlerdir.
Dilin ana hedefi ve dil edinmenin temeltaşı karşılıklı konuşmadır.
Proje Tabanlı Öğretim Yaklaşımında "Öğrenme" Tanımı:
Dil öğrenimi için gerekli olan giriş ve çıkışı sağlayan ödevler; ödevlerin anlaşmayı, değiştirme, tekrar cümlede kullanma, ve ana dil ile ikinci dil öğrenimindeki denemeleri beslediğine inanılmaktadır.
Ödev aktiviteleri ve başarı motivasyon sağlar.
Öğrenim zorluğu görüşmelerle giderilebilir .
"Task" nedir?
Task 'belirli eğitim süresi içinde, verilen bilgiye dayanarak bir sonuç elde etmektir. Bu, öğrenen kişilerin ihtiyaç duyduğu bir aktivitedir. Bu işlem eğitimciler tarafından kontrol edilip düzenlenir.' (Prabhu 1987: 17) Okuma onu besleyen ve eğiten bir sınıf aktivitesidir.
Proje tabanlı eğitimin avantajları nelerdir?
Proje bazlı eğitimin birçok avantajı vardır: (Richard Frost, British Council, Turkey 26th April, 2004)
-
Öğrenciler dil kontrolünde daha özgürlerdir. Bir konu seçmek yerine tüm üç aşamada tüm kaynakları kullanmaları gerekir.
-
Doğal kontekstler öğrencilerin dil gelişiminde daha önemli bir rol oynar. PPP ile bu sağlanmaktadır.
-
TBL ile öğrenciler dil öğrenirken daha fazla çeşitlilik ile karşılaşmaktadır. Belirli dil kullanım çeşitlerinin yanı sıra günlük kullanımdaki kelime gruplarını da öğreneceklerdir.
-
Dil öğrenimi öğrencilerin ihtiyacına göre dikkate alınmaktadır. Bu öğretmenin veya ders kitabının kararına bağlı değildir fakat derste yapılana göre karar verilir.
-
Öğrencilerin uzun zaman iletişim halinde olmasını sağlayan güçlü bir iletişim yaklaşımıdır. PPP derslerinin daha öğretmen merkezli olduğu görülmektedir. Öğrencilerin ödev bazlı ders süreci içindeki iletişim kurma sürecini takip ediniz.
- Heyecan ve motivasyon sağlamaktadır.
